3月14日，巴中市恩阳区兴隆小学举行省级课题《农村教师信息化素养及信息化教学能力提升的策略研究》开题仪式，市、区电教馆和学校课题组全体成员参加本次开题仪式。
开题仪式首先宣读了课题立项通知书，课题组成员对课题研究背景、现状及价值、研究内容、思路方法、组织分工、预期成果、创新之处与参考文献等方面进行了详细阐述。市电教馆相关领导结合开题报告，对该课题进行了科学论证，同时就课题研究的方向、课题研究的目标和内容等方面提出了指导性意见。
学校负责人表示，将认真按照专家的指导意见，对课题研究方案再进行优化设计，并严格按计划开展课题研究和教育教学实践活动，形成高质量的研究成果。
此次课题开题仪式进一步明确了课题研究的意义与价值，理清了研究思路，明确了下一阶段的研究方向与工作重点。学校课题组成员纷纷表示，将以此次课题开题仪式为契机，以农村教师信息化素养及信息化教学能力提升的实践研究为目标，应用信息技术优化课堂教学，有效开展混合式小组探究学习活动，进一步推进学校高效课堂建设，全面提升教育教学质量。
