11月29日获悉，德育报发表《让成长更有内涵》(衡水二中砥砺奋进新时代、谱写教育新篇章之二)全文如下：
衡水二中砥砺奋进新时代、谱写教育新篇章之二
让成长更有内涵
常言道“酒香不怕巷子深”，对于河北省衡水市第二中学(以下简称“衡水二中”)来说，这句话显得十分贴切。衡水二中自2004年二次创业以来，打破了“好成绩必定源于好生源”的教育铁律，将2万余名学生送入“985”“211”高校，400多名学生进入清华大学和北京大学，获得清华北大青睐的全国四强高中、全国十大名牌中学等200余项荣誉及称号。中央电视台、新华社、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《德育报》等百余家主流媒体持续多次报道二中办学成绩。衡水二中用优质教育书写了堪称传奇的奋进篇章，下面让我们走进这所学校，探寻奋进者的足迹。
——编者按
立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准。为落实这一根本标准，创新学生德育，彰显德育内涵，衡水二中坚持弘扬主旋律，聚集青春正能量，引导学生厚植家国情怀、立志反哺社会、注重道德提升、养成良好品行，让生命成长有根基，让前行奔跑有力量。
青春心向党 弘扬主旋律
浇花浇根，育人育心。学校持续深入开展思想道德教育，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，树立正确的道德观念、理想信念和价值取向。
学党史，知党情，跟党走。开展党史知识竞赛活动，充分认识在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就;邀请全国“五一劳动奖章”获得者、河北省衡水市道德模范侯宝明为师生做党的十九大精神相关内容的详细解读;举办“初心绽放、魅力青春”艺术节活动，热情讴歌党和国家各项事业取得的伟大成就;走进爱国主义教育基地、青少年思想道德教育基地——耿长锁纪念馆，感受全国劳动模范、“群众所信任的领袖人物”耿长锁的崇高品德和劳模风采。学生在河北省学习党的十九大时事知识竞赛中获得一等奖;在“永远跟党走”第十三届青少年艺术节目展全国总展演中获得两个一等奖。
社会主义核心价值观教育入脑、入心、入行，落细、落小、落实。社会主义核心价值观24字上墙，红色大字赫然醒曰;社会主义核心价值观进课堂，历史课上了解中华民族的灿烂文明和国家社会政治、经济、文化和外交的历史，增强民族自豪感;自然科学课堂上，突出培养科学和创新的精神，引导学生培养自由、平等的价值观。社会主义核心价值观落实到具体行动中，自觉遵守中学生守则，规范言行，团结友爱，和谐互助。
扎实开展爱国主义教育。组织学生观看爱国题材影片，感受中国人民在全面建设小康征程上的伟大奋斗和祖国的繁荣强大;全民国防教育日等重大爱国教育日开展纪念活动，铭记历史，勿忘国耻;师生同唱《我和我的祖国》，庆祝新中国成立七十周年合唱比赛等文艺活动，高歌爱国情怀，共创新时代。
育养好习惯 终身都受益
托尔斯泰说：“好的习惯能使人成为天才，坏的习惯能使人成为囚徒。”学校持之以恒地开展“日查、周结、月评”的常规教育活动，针对学生的三操、内务、卫生、纪律等内容进行细致检查，强化良好行为习惯的养成。
学生刘荣(化名)以前从不做家务，对于每天要叠成像豆腐块儿一样的被子感到很是头疼，做起事来也磨磨蹭蹭，经常是在各项活动中慢一拍。班主任老师跟他谈话，帮助他认识好习惯的重要性，手把手教他如何理顺自己的日常物品，如何把被子叠得方方正正。刘荣的变化愈加明显：经常迟到的名单里没有了他的名字，他还连续两周被评为宿舍内务之星，作业字迹也变得规整。刘荣在日记里写道：“习惯改变了我，我从没想过自己也能做得如此优秀。”
“孩子变得懂事了”“做事不再拖沓，效率特别高”“主动做起了家务，懂得了感恩”。孩子的这些变化比成绩分数长了多少、班级名次进步多少，更让家长在意和欣慰。有家长讲道：“孩子们要养成自觉学习、自主生活、自我调节的习惯，才能培养出惠及一生的优秀品质。而衡水二中的养成教育，正是为孩子们良好习惯的养成创造了极好的条件。”
学校每日早操、课间操前都有“操前小读”，学生利用跑操前的几分钟大声诵读随身携带的知识小卡片，争分夺秒地学习，不浪费“一分一秒”。这一小小的德育细节，在培养学生“惜时”观念上起到了不容小觑的作用。
尊重个体差异 追求全面发展
全面发展意味着关注每一个学生，关注每一个学生成长的每一个点。谈起德育理念如何实施落地，衡水二中校长秦海地说：“德育应该是一个百宝箱，或者说是一个万花筒，德育形式没有固定的样式，但德育的内核应该是指向‘学生全面发展’这一核心词。”
“阳光地带”工程是学校针对部分有问题的孩子开展的专门的帮扶活动。细致观察，调查走访，谈心守护，班主任们对这部分学生给予了成长中特殊的关爱。学校涌现出许多自立自强、乐观前行、勇担责任、勤学上进的学生代表：全国“最美中学生”梁雪、任紫伟，全国最受关注“孝心少年”孙玥、解洪义，河北省青少年“自强之星”董胜强、张新岗、褚万玉……阳光照进每个人的心里，让每个学生个体身处阳光地带。
探索德育活动的丰富形式，深挖活动内容价值，在活动中体验，在体验中成长。校园文化艺术上，学生展示出多才多艺的另一面;每年为高二年级学生集体举办的十八岁成人礼，仪式与体验并重，成人的意义重点彰显。
德育活动的异彩纷呈，促进了学生的全面发展。学生在各类比赛中频频夺冠：全国化学奥赛金牌、全国中学生基础知识与创新能力大赛特等奖、河北省汉字大比拼冠军、河北省家文化知识竞赛…等奖、河北省中小学生时事知识竞赛一等奖、河北省传统文化演讲比赛一等奖……
《中国好声音》人气学员、衡水二中毕业生鲁向卉在接受采访中提道，学校里的校园艺术节、元旦联欢会、歌手大赛等丰富多彩的活动，给她的成长搭建起了全面发展的广阔舞台，激发起她对音乐的那份自信和强烈的梦想追求。
培育精气神 万木竞自发
迈入衡水二中校门，就能深深感受到这里的与众不同：浓郁的学习氛围、激昂的校园文化，励志的标语口号、灿烂的青春笑脸，还有宿舍里摆放整齐的被褥、操场上令人热血沸腾的“天下第一操”……校园内，处处透露着朝气蓬勃，洋溢着昂扬斗志。
立志是一切开始的前提。学校将励志教育作为德育教育的主线，让励志教育常规化，时时励志、处处励志，唤醒、激发学生内在的发展力和创造力，引导学生明确自己的人生目标，勇往直前。“不比聪明比勤奋，不比基础比进步”，学校“十大学星”励志演讲中每个人的进步都渗透着加倍的努为;“青春没有失败，挑战无处不在”，各班内都有自己的励志金句，并且各班的教室内和廊道里都建立了自己的励志文化;《奔跑》《年少如风》《海阔天空》《怒放的生命》等课前一支歌使人充满拼搏向上的力量;校园内的学子典范、文化石、励志标语无处不在，时刻都在激励着学子们奋进向前。
跑操是件小事，但衡水二中的跑操却跑出了大精神、大气魄，成为“天下第一操”。三两分钟的操前读中要昂首挺胸，大声朗读，激情被充分激发，内心深处的豪迈之情油然而生;踏步时学生们摆臂标准，抬腿规范，口号响亮;跑操时精神饱满，动作一致。
“超越永无止境”“奋斗是青春最鲜亮的底色……相信我们可以创造奇迹”成为每个衡水二中学子心中的最强音，激发他们不断超越、不断进步，化平凡为神奇。
让成长更有内涵，真正体现出一所学校德育工作的高度和深度，着实代表着教育者的责任和担当。教育家怀特海说：“所谓教育，就是当一个人把在学校所学的全部忘光之后剩下的东西。”教育不单单是知识的积累，更重要的是内心的成长、品质的塑造，是思维，是能力，是综合素质的提升，是真真实实的变化。
