集体的智慧是无穷的，集体备课正是教师成长的一个重要平台。日前，在河北衡水滨湖志臻中学，老师们每天都在交流与学习中不断成长，在合作与互助中竿头直上，一路携手前行。
01博采众长(教研篇)
依据备课组分工，备课组长对近期课时教学目标及教学重难点进行解读，并对当前教学的现状，分享自己的教学方法。每位老师也都各抒己见，对教学中遇到的困难，以及如何调动学生学习积极性，进行研讨。老师们思想上的碰撞，有了智慧的火花，对接下来的教学有了更多、更深的理解。
集众人智慧，采众家之长
集体备课既促进了教师的专业成长
又促进了教学质量的提高
廊道里老师们教研的声音洋洋盈耳，以学科为单位，老师之间互相讨论学习，交流总结教学经验，一遍一遍地整理修改教案，精益求精，节省备课时间的同时提高了教学质量和效率。
大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。
精彩的课堂，依托细致的打磨
成功的教学，凝聚团队的智慧
教学质量是教学工作的生命，集体教研，深入探讨，激发了教师团队的教研热情，增强了教师队伍的凝聚力，提高了整体教学水平，为学校的教学质量提供了保障!
最美好的教研方式就是和一群志同道合的人前行在工作的路上：
回头，有一路留下的动人故事;
低头，有彼此温暖鼓励的脚步;
抬头，更有清晰明朗的远方……
老师们结伴行走在诗意的季节中，在教研中点亮教学智慧，在实践中奏响教学研究的主旋律。
02学无止境
备课是课堂教学的“导航仪”和“助推器”，是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。只有备得深、备得准、备得细，在台上台下才能讲解得透彻、分析得精准。
孔子曰：温故而知新!这句话不仅对学生的学习适用，对于老师备课同样适用。在备课过程中，老师们对课程进行专门设计，明确学习目标，突破重点难点，以便学生学习效率的提高。
在教室里备课的老师
良好的开端是成功的一半
精彩的生成源于精心的预设
精心的备课对于提高教学的有效性
起着至关重要的作用
问渠那得清如许，为有源头活水来。在不断的磨炼中，老师们把握了教学方法、更新了教学思维，积累了教学经验。他们正朝着更有能力、更高水平的目标，一步一个脚印，学习而求索着。
图：阿锋 阿斌 阿杜
文：张筱伟、赵子清
审：任大代表
