河北衡水市故城县职教中心职高部教学主任 王越
王越老师，高级讲师，毕业于河北地质学院，现任职高部教学主任。曾多次获得县模范教师荣誉称号;带领学生参加省、市级会计电算化技能大赛取得优异成绩，多次获得优秀指导教师奖。
时光荏苒，一年时光又匆匆而过，回顾过去的一年，借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”。在学校领导和同事们的帮助、支持下，职高部在2022年的对口高考中取得优异成绩，王越老师所带的班级有2名同学进入本专业全省前20名，得到社会和家长的好评。
一、求真务实，努力工作
担任职高部教学主任以来，王越老师以坚定的信心、饱满的热情，求实的作风展开教学工作，按照教学计划和课程标准的要求，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，组织开展教研活动，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量提高。
(一)课堂改革深入推进
继续推进高效“6+1”教学法。在学校每学期开展优质课评选活动的要求下，积极组织老师们听课，并做好听课笔记，评课议课。帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。
(二)教学常规管理工作
1、学期开始时，要求所有教师认真写好教学工作计划，期末时写好教学工作总结。平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行周查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪。
2、提倡文化课老师集体备课，互相学习，互相提高。创造一个共同分享，合作与支持的平台，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行进行课堂教学、课时设计，取得了很好的效果。
3、要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，最大限度的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中。
4、认真组织月考和期中、期末考试，对学生进行客观评价。组织班主任和任课教师进行成绩分析，查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中提高。
二、团结协作，服务教学
作为教学主任，要保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。做到学期初制定工作计划，学期末进行工作总结，平时活动有记录。每学期开学前，王越老师与各教研组长商讨、谋划教研活动主题，组织教研组长按质按量完成学校安排的各项工作。
上学期王越老师还担任着计应19-1班班主任和信息技术教学工作，兼顾班级教学工作和班级学生管理工作，尽管工作比较繁琐，但是她在努力带好班级的同时，仍然抽更多的时间到老师们中去，和他们一起研讨，一起学习，共同进步。
在今后的工作中，王越老师将会投入更多的热情和精力，勇于实践，敢于创新，尽职尽责，为学校的发展贡献自己的力量。
