为落实生物学新课程标准的要求和精神，激发学生学习生物的兴趣，培养学生善于探究、勇于实践的科学素养，提升学生的实践创新能力和动手能力，并让学生加深对减数分裂中染色体的行为特征的理解，日前，河北衡水市冀州中学高一生物组开展了“模型构建，探索生命”的教学活动。
成果展示
同学们以个人或小组的形式提交了成果，他们结合课本知识，发挥自己独特的创造力，利用扭扭棒等材料，呈现出了有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为特征的细胞模型。
用看得见的材料制作出肉眼看不见的结构，让生物世界不再神秘。这次教学活动，不仅展现了同学们超强的动手能力，也培养了同学们的建模思维，加深了对抽象难以理解的减数分裂知识的理解，同学们纷纷表示收获颇丰。寓学于乐，其乐无穷!
