春日细雨微澜，万物争荣并秀。5月2日了解到，为提升教师教学能力，打造高效课堂，切实提高教学质量，河北衡水市故城县职教中心于4月份拉开了优质课大赛的序幕。
接到赛课通知，两教学部高度重视，老师们踊跃报名参赛，精心设计教案，积极试教磨课。目前，专业课12位老师的优质课评比已经告一段落。
各位专业课老师向大家展示了风格迥异、精彩纷呈的优质课。他们在教材的把握和教学内容设计上，既大胆拓展教学思路，积极运用各具特色的教学方法与策略，又优化教学结构，彰显教师个性，不相同的教学内容，不同的教师风格，不同的教学设计、不同的学情，课堂成效反应各有特色。学生在学习中品尝成功，在快乐中收获本领。
授课教师针对知识点组织教学，分别采用了教具、微课程、动画模型等载体进行探究性学习;层层递进，剖析精准，高效的利用课程资源，特别是让学生参与小游戏等环节，让课堂充满了学思的火花。
评委老师分别就新课导入、课程资源选取、课堂活动组织、情景创设、板书设计等方面的亮点和存在的问题进行了分析点评，提出只有“有温度、有深度、有力度”的课堂才是一节好课的思想，就课堂载体的运用与取舍提出自己的看法，课堂问题的设计应该有知识的逻辑，教师应根据课程内容进行二次备课，真正让课“活”气来。
校领导表示，此次优质课活动的开展，为教师的成长、交流提供了很好的平台，让我们看到了不同的教师对教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，充分体现了优质课活动的价值。达到了专家引领，同伴互助，共同提升的目的。我们将不忘初心，砥砺前行，为进一步推动我校教学的发展尽一份力!
