12月7日，河北衡水市冀州中学优秀班主任赵彩燕，向参加学校班主任会的老师们分享她优秀的管理经验。全文如下：
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同事们：
大家好! 今天很荣幸能跟大家就班主任工作的点点滴滴进行交流。下面我就自己担任班主任工作以来的心得和体会跟大家探讨，让我们共勉。
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1.思想认识要有高度——充分认识班主任工作的重要性、崇高性
对于学校，班主任是实施“立德树人”教育最前沿的实施者。对于学生，班主任无疑是其成长过程中最重要的导师。对于外界，班主任已然成为学生在校期间的“监护人”和“领航员”。班主任是学校和社会及家庭联系的纽带和桥梁。一句话，我们的工作真的很重要。
无论一个人的事业做多大，职位有多高，总念念不忘读书时的班主任及班主任说过的那些影响自己一生的话。前几天跟我18年高三毕业的学生李雨彤聊天，她说：“老师我真的十分感激您，高三时没有你的鼓励和鞭策，我真的坚持不下来，谢谢您，让我考进了理想的大学。”
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2.工作状态要有热度——工作要有热情，积极投入，追求高效
班主任要始终保持工作状态的青春和火热，那么如何保持工作的热情呢，我的秘诀就是保持良好的心态，明朝著名思想家哲学家王阳明说过：“人人都有良知，愚夫愚妇与圣人同”，我们把学生看做天使，我们就生活在天堂中;如果把学生看做魔鬼，我们就生活在地狱里。要赏识你的学生，多发现他们的优点。
工作有热情，才会高效。新接手的班我都坚持“一个中心两个基本点”，第一时间打造以班委会为中心，宿舍长团队和课代表团队两个基本点。班委会是协助班主任开展工作的得力助手，建立一个硬核的班委会至关重要，班长的人选更是重中之重。记得03年的夏建英，17年的李弘云，还有现在高二20班的班长王雨萌都是出类拔萃的好班长，冀中的学生藏龙卧虎，你要善于发现人才。对班委会我始终遵循严格要求，大力扶持;放手放胆，积极锻炼;及时调整的原则。班委会实行成员每日轮值制度。每天轮值的班委负责日常的检查和督促工作，如：课间和自习秩序的维持，早中晚第一节的查迟到情况，教室内紧急情况的报告或处理等。宿舍长团队也很重要，好的舍风是良好班风的重要组成部分。课代表则影响着这个学科的学习积极性，我选课代表的原则是：每科2人一好一差，好的带动，差的鞭策。班主任与三个团队每周至少碰面一次。
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3.教育过程要有温度——要走进学生的内心
有效的教育，不一定在书桌、讲桌、办公桌旁，而往往在餐桌旁、楼道里、宿舍里、操场上。教育的内在动力就是情感投入，要教会学生心中有爱，要有感恩之心。教育的第二关键是交流和沟通。我每周让学生写周记，内容不限，每次我都给他们批阅，必定写批语有回应。通过周记你可以走进学生的内心，了解他们。与其狂风暴雨，不如和风细雨;与其乌云笼罩，不如阳光明媚。走进学生的心中，我们的教育才会游刃有余，批评也能让学生感到关爱。
4.严格要求要有尺度——严格落实学校的规章制度，靠制度管理
咱们冀中发展到今天各项制度已经比较成熟，各方面的管理都有一套系统的制度，人管人累死人，制度管理，井然有序。大到考试纪律和严重违纪，小到校服、发型、校园不许背包、不带规定外的零食等，我都严格检查。制度不落实就是空谈，我们的严格管理就体现在严格的落实上。
5.家校合力要有广度——调动家长的积极性，配合学校的工作
我经常给那些疏于管教孩子的家长说一句话就是：“孩子是你的，在学校是我的，但归根到底还是你的。”听了这句话后他们一般都能积极配合我的工作。再者充分利用好家长微信群这个平台，对问题学生及时跟家长联系和沟通。我还经常在群里分享好的教育类文章和有关高考改革的信息，也鼓励家长做类似的分享。总之，家校形成合力，达到我们的教育目的。
6.个人提升要有深度——重视自身素养的提升
首先是学科专业素养，一个优秀的班主任必须是一位优秀的科任教师，这能更好的树立班主任的威信。其次是反思和改变，感知学生的新变化，就注定要不断的学习、反思、应变和修整。我们要有水的品质，灵动，善于改变自己，随物而化，无形无状，又随形万状。再次，教育理论的提升，可以多看一些书籍刊物充实自己，多参与学校的外出参观学习，去年我参加了“众师行”的学习，感觉受益匪浅。
