日前，走进河北衡水顺兴小学，校园洁净，孩子们举止优雅，发现废纸主动捡起投到分类垃圾箱......学校通过创建“无废校园”活动，师生环保意识显著增强，“无废”正在成为新时尚。
营造氛围，激发活力。发挥校园网、广播站、黑板报、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地作用，向师生大力宣传“无废文化”理念。今年以来，学校开展“洁美校园”、“垃圾分类”主题宣传10余次，各班级开展主题班课30余次，制作主题手抄报200余份、主题黑板报50余次。经过舆论引导，该校师生“无废”理念入脑入心，知行合一的校园新风尚正在形成。
主题活动，引领成长。利用班会、团队会、国旗下的讲话、社团课等多种形式，开展无废知识讲座、光盘行动、“关爱地球，拒绝一次性用品”等主题活动。活动中，孩子们用废旧纸杯、饮料瓶、纸壳箱制作出拉力器、杠铃、高跷等许多有趣作品。有的孩子更是开动脑筋，将落叶整理创作为小工艺品，让片片落叶呈现出别样的美丽。还有的孩子利用废旧纸张制作出分类“垃圾桶”，把捡到的垃圾按照“垃圾四分法”放入对应的“垃圾桶”，实现废物利用的同时还美化了校园环境。
源头减量，无废办公。学校将校园垃圾桶全部更换为分类垃圾桶，设置清晰的分类标志。在水房张贴节约用水宣传牌，在教室开关处张贴随手关灯提示语，在所有建筑物入口处张贴禁止吸烟提示。开启无废办公模式，除有保密规定外，全部采用电子方式发送文件，全部无纸化办公、无纸化会议，对确需纸质打印文件，无特殊要求，一律双面打印。实施绿色采购，不采购一次性纸杯、一次性餐具、不可降解一次性塑料袋等一次性用品，不使用一次性墨盒、一次性签字笔等办公用品。
网格管理，多方联动。学校强化组织领导，定期召开创建工作例会，发现问题，通报情况。落实“日检查、周反馈、月评比、期表彰”工作细则，开展教师培训，发挥党员、团员示范作用，把创建活动纳入班级考评。实行行政值日制度、每日巡查校园卫生和班级卫生制度，对检查结果“周评比、月公示”，并与班级优秀评比挂钩。今年以来，学校对创建活动共计评比7次，树立了榜样引领，常态化推进了校园环境提升。
通过“无废学校”主题活动，校园垃圾不见踪影，环境更加整洁。“无废校园创建不仅培养了学生的动手能力、劳动技能，还增加了他们学习的内驱力，这更加坚定了我们开展环保教育的信心!”顺兴小学校长刘铁军欣喜地表示。
