为把双减精神贯彻彻底，执行有力，逐现成效，近日，耿巷学校开展了“落实双减政策 优化作业设计”研讨活动。活动由校长王世红主持，各学科教师代表参加。
活动中，王世红同志强调作业是学生开展自主学习活动的重要载体，学生学习不仅是学习知识，更重要的是学会自主学习，这样才能跟上时代的发展，所以老师不单单是授业解惑者，更是领路人。各学科教师代表对本学科组落实“双减”政策情况作了汇报，并结合各年级学生实际，对优化作业设计进行了分享与讨论，同时，对下一学期的优化作业设计作出规划和期望，为今后各学科持续贯彻“双减”精神做好铺垫。最后，王世红同志对本次教研活动进行了总结，让“双减”政策落地，教研先行，研以致远。
本次教研活动，紧紧围绕落实“双减”政策，突出优化作业设计，既有理论学习，又有经验交流。为了完成双减目标，除了分层作业模式这种书面作业以外，该校还结合学校和学生的实际情况，布置一些力所能及的家务劳动、课外阅读、手工制作、体育锻炼等实践体验类的作业，提升学生的综合素质，促进学生健康成长、全面发展。
