为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，强化学校教育主阵地作用，构建更适合学生健康成长的教育情境，推动高品质学校建设，12月21-22日，四川省教育科学研究院在德阳召开了四川省第28届小学和第18届中学教育教学改革研究共同体线上线下学术研讨会议。巴中市恩阳四小杨瑾奕老师，作为说课嘉宾代表参加了本次会议。
接到任务后，学校高度重视此项工作，邀请了区教育科学研究所语文教研员罗红梅主任到校指导，组织学校语文骨干教师作为教研团队，研讨本次说课。经过查阅资料、解读教材、确定教法、学法，多次研讨教案，最终确定了说课稿，虽然只是15分钟的说课展示，但最终呈现的却是一堂具有代表性、研究性的语文课堂。
“令人眼前一亮，对教材的解读精确，教学设计定位准确，教学策略使用恰当，特别是三个学习支架搭建：初读的脉络支架，品读的赏析支架，习作的仿写支架，精准、贴切、高效，值得点赞”。四川省教育科学研究院小学语文教研员刘晓军老师点评道。
本次活动不但磨炼了年轻教师，更展示了该校语文教研组团结协作的成果，它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力;它展示的不仅是教师的教学思想，更充分展示了该校老师的风采。活动虽然结束了，但恩阳四小对课堂的研究与探索不会结束，老师们将在专业化成长的道路上乘风破浪，扬帆远航。
(作者：杨静郭翩翩)
